Varför har vi attityder?

Innehållsförteckning:

1. Varför har vi attityder?
2. Vilka attityder och värderingar möter människor med funktionsnedsättning Funktionsvariationer?
3. Vad är orsaken bakom ett beteende Hur hänger begreppen ihop?
4. Hur påverkar normer vårt beteende?
5. Varför konformitet?
6. Hur bemöta personer med funktionsnedsättning i dagens Sverige?

Varför har vi attityder?

Hur skapas och förändras våra attityder? Attityder är inlärda och vi lär oss dem på samma sätt som alla våra andra komplexa beteenden. Vid operant betingning blir beteenden förstärkta eller bestraffade och då lärs attityderna in som ett svar på de konsekvenser omgivningen ger oss för våra uttryckta inställningar.

Vilka attityder och värderingar möter människor med funktionsnedsättning Funktionsvariationer?

Forskare menar att attityder till personer med funktionsnedsättningar ser lite olika ut beroende på vilken typ av funktionsnedsättning personerna har. Till exempel så möts personer som är blinda ofta av medlidande medan personer med en utvecklingsstörning bemöts fördomsfullt.

Vad är orsaken bakom ett beteende Hur hänger begreppen ihop?

Det är en vetenskap som försöker förstå och förklara människans sociala samspel. Vanligtvis delar man upp socialpsykologin i tre fokusområden: individuella fenomen: attityder, minne, beslutsfattande. ... kollektiva fenomen: interaktion mellan individer i grupp eller mellan grupper.

Hur påverkar normer vårt beteende?

Normer styr i hög grad människors beteende. Vi gör som andra gör och undviker att göra sådant som kan leda till ett socialt ogillande. En av de starkaste normerna för mänskligt beteende handlar om reciprocitet, att återgälda andras beteenden.

Varför konformitet?

Definition: Konformitet innebär att en individ anpassar sig till en grupp för att passa in. Detta kan bero på normsystem (normala mönster som människor följer) eller starka auktoriteter (personer som har makt och inflytande över andra) som skapar socialt grupptryck.

Hur bemöta personer med funktionsnedsättning i dagens Sverige?

Inflytande, tillgänglighet, delaktighet, kontinuitet och helhetssyn är viktiga begrepp i mötet och i arbetet med personer som har funktionsnedsättningar. Begreppen är tätt sammanflätade och utgår från ett gott bemötande och synen på den enskildes rätt till självbestämmande och integritet.